教學課程特色：
1.采用“教育老師1對1學科分析＋名望較高的老師1對1定向輔導＋老師陪讀＋學習管理師從頭到尾的進行跟蹤管理”相結合的個性化課外輔導方式
2．特、高、級教師與年輕老師的相輔相成，求實創新
3．中高考銜接沖刺、同步功課名列前茅、薄弱章節鞏固、解題技巧強化、特訓科學方法與經驗的結合
個性化輔導：
小一至—小五 數學、英語、語文專項科目重點突破， 快速記憶音標、單詞、詞語、常識、文章、公式、定理，構思作文、分析文章
小六（小升初） 課程輔導，知識點梳理，打造完整知識體系，鍛煉分析、思維和閱讀理解的能力
初一、高一 新課同步精講，培養良好學習習慣，完美過渡、知識銜接，迅速縮短升學后適應過程，運用科學的方法提高學習效率
初二、高二 新舊銜接知識點循環補漏，順利渡過“爬坡期”，將習慣與應試雙結合，彌補弱勢，腦圖歸納全局把握知識點
初三、高三 緊跟較新教育資訊，歸納必考點、重點、難點，全年沖刺精講，塊塊擊破，打造完整知識體系
單科輔導，全科輔導，小學一對一補課，初中一對一輔導，高中一對一輔導，藝術培訓，文化課培訓，暑假班，寒假班，培優班，新學期適應班，銜接班，春季班，秋季班，復讀班，沖刺班，補習班，輔導班，快速提分班。
切實解決影響學生考試成績幾大因素：
1.發揮失常不穩定，考試狀態欠佳。
2.解題思路不明確，解題速度緩慢。
3.知識架構不完整，沒有學習規劃。
4.應試時間較倉促，備考不夠充分。
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