1、課堂
實際上，學生之間的學習差異是從課堂聽講開始的。仔細想一想，每次來上課，一天里有三分之二的時間都用于課堂上。如果不能好好利用，那就意味著用別人三分之一的時間和他們競爭，比得過才是怪事。
另外，如果上課走神、思維不活躍從而錯過重點難點的講解，那就需要在課下花費更多的時間去補救，這就等于剜肉補瘡，有百害而無一利。
所以，昆山瀚宣博大專轉本線下課的老師認為考生們一走進課堂就得排除一切干擾，集中精力認真聽老師講課，不要錯過任何一個知識點。不懂的就做好標記，下課立即找老師補救。
2、和老師及時溝通交流
很多備考生不敢問老師問題，害怕被老師笑話。老師就是專門傳道受業解惑的，這是他們的職責所在，所以大可不必擔心。
所以，有不懂的地方要及時向老師請教，及時解決，這樣才能打好基礎，以后的學習才能穩扎穩打。
3、自主學習
首先家長要舍得在孩子身上花時間和精力，注重思想和情感上的交流互動。因為孩子所面對的都是“無情”的數字、詞句和任務，沒有情感的交流，讓孩子每天面對沒有生機活力和情感互動的事物并產生興趣，其難度是可想而知的。
其次，要讓孩子能夠看到完成學習任務后盡情玩樂的希望。玩是孩子的天性，學習的自覺性如果脫離了天性，那一定是空中樓閣。如果家長只是一門心思地讓孩子學習，孩子一點都看不到什么時候是盡頭，那他的學習就只是應付大人，甚至是熬時間，何談自覺學習？
最后，家長要體諒和包容孩子的失誤和過錯，更多地鼓勵孩子去克服學習上的困難。對孩子來講，表揚是其進步發展的主要動力。
4、腳踏實地
瀚宣博大專轉本的老師強調，那就是學習沒有捷徑，老老實實地學習，上課百分百專注，不懂的就問老師，老師布置的作業按時完成，做過的每一道題題都不會再出錯，該讀的就大聲朗讀，該背的就背到滾瓜爛熟。
只有腳踏實地，穩扎穩打，持之以恒，才可以在高考這座獨木橋上所向披靡，走出一條屬于自己的康莊大道。
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