2024年的五年制專轉(zhuǎn)本考試將臨，很多家長覺得孩子成績“忽上忽下”是很不好的現(xiàn)象，大專第五年備考的這一年，學(xué)生進行模擬考試，很少有學(xué)生成績處于“穩(wěn)定”的狀態(tài)。那么考生成績不穩(wěn)定這好現(xiàn)象還是不好的現(xiàn)象？哪些因素導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定？面對這樣的現(xiàn)象，考生和家長應(yīng)該怎樣做？等一些相關(guān)的問題，瀚宣博大專轉(zhuǎn)本昆山校區(qū)的老師通過這篇文章與大家一起探討一下。
　　一、考生成績不穩(wěn)定是正常的、普遍的現(xiàn)象。
　　考生成績不穩(wěn)定主要表現(xiàn)在兩個方面，分別是分數(shù)不穩(wěn)定和排名的不穩(wěn)定。如果說僅從分數(shù)不穩(wěn)定上來看，如果是由試卷的難易程度決定的話，考生和家長也能接受。如果是考生排名不穩(wěn)定的話，特別是某次考試排名大幅度下滑，對于家長來說還是能造成一定的影響。很多家長覺得孩子成績下滑是由于孩子學(xué)習(xí)不努力，或者學(xué)習(xí)方法不得當，還有考試狀態(tài)不佳等等原因決定的，甚至一些家長放心不下，就千方百計的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家長覺得孩子這段時間一切都好，愿望下次考試再進步一些。孩子成績是家長心情的晴雨表。
　　　　二、有哪些因素能導(dǎo)致考生成績不穩(wěn)定？
　　學(xué)生要想考好某次考試，“適應(yīng)性”很重要，如果說考生對某次考試試卷不適應(yīng)的話，很可能考不出理想的成績，那么考生埋頭備考，最終目的就是為了讓自己最大限度的適應(yīng)專轉(zhuǎn)本考試試卷。所謂說，人往往能把自己擅長的事情做得更好就是這個道理。如果試卷上出現(xiàn)一些你不擅長做的題目，做得更好的可能性很小。
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