五年制專轉(zhuǎn)本考試對于高職生來說是一個非常重要的考試，它甚至?xí)绊懸粋€學(xué)生未來的命運(yùn)。因此，對于學(xué)生來說，如何準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本考試，是一個非常亟待解決的問題。隨著近年來找工作時對本科學(xué)歷要求的提高，越來越多的高職學(xué)生選擇專轉(zhuǎn)本來提升自己，因?yàn)橹挥袑＾D(zhuǎn)本之后得到的學(xué)歷才是全日制第一學(xué)歷。這就導(dǎo)致專轉(zhuǎn)本考試人數(shù)變多，難度提高。從以下幾方面可以看出它難在何處：

1、報名人數(shù)增加，競爭激烈:五年制專轉(zhuǎn)本報名人數(shù)逐年增加，但院校招生人數(shù)基本不變。

2、高職生基礎(chǔ)薄弱基礎(chǔ)薄弱:專轉(zhuǎn)本高職生普遍基礎(chǔ)薄弱，特別是統(tǒng)考科目英語。

3、專轉(zhuǎn)本政策變動:專轉(zhuǎn)本的考試政策，院校大綱幾乎每一年都會發(fā)生變動，學(xué)生自己學(xué)習(xí)很難第一時間就能夠得到消息，復(fù)習(xí)就會慢人一步。

4、自己復(fù)習(xí)效率低:學(xué)生自己復(fù)習(xí)沒有一個完整的計劃，并且有的學(xué)生自制力較差這時就需要系統(tǒng)規(guī)劃和指導(dǎo)，所以提前報輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，可以更高效的備考專轉(zhuǎn)本。

5、備考周期長:專轉(zhuǎn)本需要長期規(guī)劃學(xué)習(xí)，各科碎片知識多，前期投入少，后期提升難，自學(xué)遇到學(xué)習(xí)瓶頸容易退縮。

雖說五年制專轉(zhuǎn)本相當(dāng)于第二次高考，但難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于高考。但對于高職學(xué)生來說，還是覺得難，主要是因?yàn)橛⒄Z這一門學(xué)科，高職院校對英語學(xué)科并不重視，大部分學(xué)校除去英語專業(yè)的學(xué)生，其余的一個星期也就幾節(jié)課，那么英語想要考高分只有從基礎(chǔ)抓起，詞匯、語法這些基礎(chǔ)知識要學(xué)透并記牢，并且還要針對轉(zhuǎn)本英語所涉及的知識點(diǎn)去試煉。其次是專業(yè)課，因五年制專轉(zhuǎn)本專業(yè)課是由所報考本科院校老師出卷，考試的的知識點(diǎn)及側(cè)重點(diǎn)比較偏向于本科。這時一個專業(yè)的五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班來助力尤為重要，有專業(yè)的老師監(jiān)督及指導(dǎo)，讓自己簡裝前行備考之路。

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本從事五年制專轉(zhuǎn)本教育已有十余年，輔導(dǎo)英語和所有主考院校專業(yè)課，考慮到高職的同學(xué)們英語底子薄弱，機(jī)構(gòu)統(tǒng)一聘請專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，每位老師都經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和考核。英語的輔導(dǎo)從基礎(chǔ)開始教起，輔導(dǎo)詞匯、語法、閱讀、完形、寫作等，提升學(xué)員英語基礎(chǔ)，增加詞匯量，循序漸進(jìn)，先夯實(shí)基礎(chǔ)再提優(yōu)拔高，達(dá)到快速提分的目的；專業(yè)課是輔導(dǎo)軟件工程、秘書學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、電子信息工程、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)，根據(jù)專業(yè)課考綱，由授課老師根據(jù)考試的重難點(diǎn)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺，做到高效輔導(dǎo)，讓考生深刻了解五年制專轉(zhuǎn)本考試的難度及側(cè)重點(diǎn)。了解更多五年制專轉(zhuǎn)本詳情可私信了解。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)特色：

1、小班化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，課程一直上至考試；

2、學(xué)習(xí)環(huán)境好，上下課均有老師點(diǎn)名簽到；

3、課堂練習(xí)、月考，能夠及時掌握每個學(xué)員學(xué)習(xí)情況，有針對性的加以輔導(dǎo)；

4、考前考點(diǎn)輔導(dǎo)、重難點(diǎn)輔導(dǎo)，大大提高了轉(zhuǎn)本的通過率；