在江蘇三年制專轉本與五年制專轉本考試最后學習階段，不少考生都有這樣一種感覺：上課無精打采，容易分心；看書頭昏腦脹，不易記住；平時心煩意亂、焦躁不安等。此類不良學習的現象嚴重地影響了考生的考前復習。昆山瀚宣博大專轉本的老師分析從心理和生理角度看，其形成原因如下：
一、思想壓力影響。考期的逐步臨近，由于專轉本考試是高職生們唯一切最后一次可以獲得全日制本科學歷的機會，專轉本考生之間的相互競爭以及對自己前途的考慮，都會給學生帶來嚴重的思想壓力，從而導致學習效率的下降。
二、缺乏自信心。少數考生胸中無把握，對考試信心不足，甚至悲觀失望，這會使大腦的活動大大降低，以至發呆發愣。
三、用腦不科學。有些考生只顧拼命復習功課，放棄了正常的睡眠和必要的娛樂休息時間，長期打“疲勞戰”，結果整天頭昏腦脹，學習效果很差。
四、復習方法單調。如果長時間內用同一種方法復習一門功課，大腦皮層某一部位就會形成保護性抑制，影響記憶效果。
要擺脫學習效率不良的現象，一是要端正對考試的認識。考試是對知識的檢驗，不是“命運大決戰”，也非人生終極點。瀚宣博大專轉本昆山校區的老師提醒學生們，在前方的地平線上，成功與失敗同樣是開始。
二是要樹立自信心。自信是成功的第一秘訣，無數事實證明，在其他條件大致相同的情況下，誰樹立必勝的信心，誰就能取得更大的成功。
三是選擇一個合適的線下補習。瀚宣博大專轉本聯合蘇州大學出版社發行內部自編寫的專業教材，形成一套體系的教學模式，幫助考生們打好基礎，逐步提高。光英語便有《綜合一本通》《語法全解析》《語法突破練》《押題一對N》《全真加模擬》。瀚宣博大會定期組織月考季考模擬大考來時刻檢查考生的進步情況，以考生的水平量身定制學習計劃和志愿選擇，來提升轉本上岸的幾率。
江蘇瀚宣博大專轉本培訓是經教育局zhu冊的正規機構，擁有著16年的教學輔導經驗。專門針對三年制專轉本和五年制專轉本的教育，開展小班、一對一、一對二、一對n等多種班次，以雄厚的師資力量，根據每個學生的水平，量身化制定學習，幫助學生完成從零基礎到奪得高分的提升。
瀚宣博大一直堅持專業，系統化的循環滾動的上課模式，保證學生無論在哪一個時間段加入，最終都能保證完成全部學習需求。瀚宣博大的老師以嚴格的上下課考勤制度、高考式復習管理模式規范學生的學習習慣,培養學習能力,從而全面提高學生的學習質量。
越早報名課時量越多，基礎越扎實，成功率也就越大！考慮一千次，不如去做一次；猶豫一萬次，不如實踐一次，這是你最后一次可以獲得全日制本科第一學歷的機會，請不要輕易放手！